“能啊！只要孩能看得懂、就能测的！不过要想准确的话需要到七岁才可以的！”

有些困惑了。

见老娘是认真的，付正义只好顺着她的意思。“好吧好吧，咱家确实是不需要什么天才儿童，只要安安稳稳、顺顺利利的…”<！--over

“爸爸！德尔菲娜阿姨说人是大自然中的一员，大自然里的每一动和人类都是平等的，动是人类的朋友，我们应该要惜它们，帮助他们，保护他们，而不是去利用它们，可在中国对动们的定义不是用来的吃的、就是用来作为劳动工的，甚至说了将动们它们杀死之后能哪些东西！爸爸，字典里对动的解释缺乏“尊重”与“平等”不是站在“朋友”的立场去介绍、而是站在一个屠夫的立场对动了很残忍的、很不人、野蛮且自私的注解，这是不对的啊…”克洛伊稚气的评述、却彷如是洪钟在他的耳边敲响，付正义一时间也不知该如何回答她的问题、更不知该如何跟她解释，好不容易才将她哄着睡着了、走了她的房间，这才发现老娘也并没有休息，而是在跟刚刚回来的冉颖在聊着天。

付正义愕然。“什么？控诉？凭什么啊？”

“好吧，关于小克洛伊的教育问题、还是等那个幼教过来再说吧！”

见他过来了、冉颖赶忙站起来。“付总，在邗州设立双语幼儿园的事儿应该没问题了，不过…”

“我跟你爸哪里敢再教啊，她又聪明、又肯学，你爸教会了她拼音、教会她如何查字典就不敢再了，是那个叫德、德什么的女人派来的幼教在辅导她，两个月前你爸教克洛伊数数和简单的加减法，那个幼教知了竟然威胁要提起控诉…”

见老娘说的认真，付正义有些无语了。“不是吧？这么大的孩都能测智商了吗？”

一提到这事儿、付妈可就抱怨了起来。“那个幼教一周就来两次，还说什么这么大的孩本就不该接这些，她这个年龄层次的孩所需要的是培养独立意识和自主能力，是如何区分危险、如何保护自己不受到伤害，在遭遇危险的时候要知能够采用那些手段和方式…”

让冉颖等会再说，付正义将她打发走便问付妈，小克洛伊的教育目前是谁在负责？

付妈想了想便。“儿啊，克洛伊是不需要考虑参加考这些问题的、更不需要她的学习能尖、能考清华北大，我跟你爸都希望她健健康康、兴兴的，你可千万别因为她智商蛮的、就想着要从小培养她成为什么天才，人家那幼教说的关于这方面的事儿、我跟你爸也都觉得对、好的…”

察觉到自己说漏了嘴、付妈有些不好意思，犹豫了下才说网络上有关幼儿测智商的东西，于是就让小克洛伊试了一下，结果相当惊人，她的智商远超同龄的孩，可以称得上是天才儿童，所以无论是语言学习的能力、还是她接受知识的速度，都是相当惊人的。

“智商？什么意思？”