吴能好奇地走过去，看到一个白的东西，在里打着旋儿，旋涡中心，还拧起一缕黑的发。

因为，我每天上下班时，总是带着大包小包的心理学书籍，还关注着报刊杂志上的有关案例。看到朵朵要寻死觅活地自杀，吴能心底却涌起一侥幸。一个月前，他是朵朵的班主任。

吴能老师一来，就顺着嘴角挤一句话：“二月柳絮‘大学士’，怎么样？我说这个班难，你小弟偏不服…”杨柳婆娑问：“朵朵的妈妈，就是那个神病人？”我。

树梢上的女鬼，又笑起来。杨柳婆娑吓了一，赶钻了我的怀里。树枝的“嘎嘎”声，压过了女鬼的笑声。＊＊＊今天，在鸟巢上，我和杨柳婆娑昏睡了一个白天。傍晚，我俩才醒来。

此时，吴能稚的心里，就有了一想透过草丛，把《生理卫生》课本上的女外生，放大几十倍的渴望。但是，秀兰投来的激的目光，容不得他大饱福。

秀兰苦涩地一笑，从发紫的边挤了一句话。霞光泼在秀兰洁白的连衣裙上，连衣裙粘在秀兰洁白的上。刹时，妙龄女小秀兰，就成了一个透明人。看…那晶莹剔透的脖颈。那圆鼓饱胀的脯。

瞅着我像从店买来一朵鲜似的，用车把朵朵驮到了教室门，又像护使者一样，把朵朵送走了教室，吴能的心里，就满了尖尖的红辣椒。此时，吴能的双眯成一条线，在脑中，又浮现朵朵娘秀兰的影。

吴能不承认，是因自己痴迷传销，而搞了这个班。他借为“砖家”提供一个大有作为的天地，才三番五次地游说郎校长，安排刚送走毕业班的我，来收拾残局。

“有人落了！小吴能惊叫起来。可是，周围一个人也没有。小吴能忙把自己肩上搭着的长，拽下来，把一只筒打个结，放半截砖，伸到一米多的里。里面的人，像抓到了救命的稻草，慢慢地浮面。小吴能猛地伸另一只手，一条光细的“娃娃鱼”就被抱到灵沟坝上。

吴能连忙把自己上的棕衬衣，脱下来，披在秀兰寒颤颤的

了平时那副沉的神态。

先前，在《生理卫生》课本第45页的右下角，小吴能只是见过那单线勾勒的女，还从没见过这么充满诱惑的“活标本”小吴能懵懵懂懂的目光，聚焦在秀兰隐隐约约的小草丛上。

我陪着杨柳婆娑，到最低的那枚树杈上，小解了一次。这算是今天我俩唯一的一次活动。杨柳婆娑坏坏地笑着，伏在我耳边问：“柳絮哥，郎为什么叫你‘砖家’？”

他咬着牙，狠狠地说：“妈的，这个朵朵，就活脱脱一个小秀兰！”小秀兰的丽胴，又飘在了吴能的脑里。小吴能在上学的路上，能刚想嘬起嘴，奏一段《在希望的田野上》，就听到路边憋里，传来了“咕嘟咕嘟”的响声。

郎不不地说：“心理‘砖家’。可要好学生的思想工作啊。了事，谁也担当不起！”

“是你，秀兰！咋掉到里去了？”吴能问。“我想洗把脸，谁知沟边这么？吴哥，谢谢你救我”

那红滴的。那一平川的小腹。那细柔的腰肢。那修长俊的双…透明人的横空世，直刺得小吴能瞭。

我抚摸着杨柳婆娑的双，淡淡地说：“‘心理砖家’，是郎和吴能这两个王八羔，送给我的雅号。”因为，我曾说过我在研究“青少年心理学”