我：“这个『Ｌ２Ｘ0』到底是什么意思？写的不清不楚，要给人情报就好人到底嘛！真是的！”

不过，我最好奇的是笔记最后一页的最后一句话：“如果你能够找到传说中的密室，那么里的宝更胜于笔记本中的发明，但是密室藏于何？相关的情报就在Ｌ２Ｘ0的地方。”

我小心谨慎的慢慢烤，怕一个不小心就把贵重的笔记给烧掉了，后来文字竟然真的慢慢浮现，当我整页烤完之后，现了意想不到的东西。我：“这…这是…”没想到现了一张机的设计图，只见上面的标题写着“讯号扰。”我一开始对于这玩意儿的名称有好奇，为何第一个宝居然是讯号扰？然而笔记写的内容却让我到惊讶连连。

回到宿舍之后，我打开笔记一看，发现后面的工和发明更是让我惊讶，因为这些就像是哆拉Ａ梦的，如果能够全都来，那么我在学校里必是独霸一方的存在。

好不容易等到放学，我上冲到研究室，希望能早研究，同时也蒐集一些笔记本上的材料，在这之前，革命老师给了我一把备用钥匙，我想说这一定用的到，所以跟他求了很久，老师嫌我烦所以答应了我的要求。

隔天星期一又是一个烦闷的一天，上着无聊的课，和观赏难看的ＡＶ表演，让人觉得人生真是无趣，不过这时我注意到在角落坐着一个，一蓝长卷发，有如洋娃娃般的少女，我记得她好像叫丽丝，平时都很少跟人接，明明是那么可的女孩，但是男生们好像都很排斥她，真不知为什么？难丽丝有着什么不可告人的秘密吗？

看来诚怜学园为了控制学生的动向，可以说是不择手段，这时我将目光放在设计图上，我原本以为要能够扰讯号的装置应该很难，不料这本笔记上的设计图却奇的简单。

我看了一下手表，发现已经４了，虽然离关门还有一个小时的时间，不过我还是抓时间将剩下的几页给用火烤完，等到４４0分的时候，我终于把剩下的几页给烤完。

我将笔记本藏在我随携带的书包里，因为老师曾说资料室里的资料只能在里看，不能带去，我查看整个房间，发现里面没有任何摄影机，这下我总算放心的把笔记本给带回去。

虽然我嘴吧上在抱怨，不过学长之所以把密室的位置情报用密码来表示，这就代表这密室里的宝真的比笔记本中的发明还要厉害。

我趁着老师不在的空档，赶拿了几个零件，将它们都藏在书包里，这些零件都很小，老师也不是那会把零件一个个拿来清的人，只要我小心

我所谓的简单并非是指图画的很烂，反而很详细，甚至该用什么材料、工、制作的骤都写的清清楚楚，而且我仔细看看这些材料，发现在革命老师的研究室都能找的到，看来只要有工，要把这台讯号扰来应该不是问题。

后几页用火轻轻的烤过，吾所留下的宝希望能帮到你。”我对这一句话到很惊讶，看来这本笔记似乎是某位对“诚怜学园。”很不满的学长所留下来的。（在日文中，用“俺。”跟“吾。”一般都是男的自称。）我赶翻到后面的几页，但是左看右看都没有看任何问题，用鼻闻也闻不什么味，照理说“用火烤而显现的文字。”这手法多少会留下一痕迹，不过我还是抱着被整的心态，拿袋的打火机来烤。

（虽然我不菸，但还是会携带打火机，要用就有，另外学校其实有规定不准带打火机，不过没被抓到就不算！）

“每个诚怜学园的学生，在被送往学校之前，若是有在拘留所待过的话，那么你的内很可能已经被安置晶片，晶片会把你的位置透过讯号传到诚怜学园的主电脑上，这个讯号扰是吾研究多时，而且证实能够扰晶片发讯号的工。”想不到诚怜学园居然如此卑鄙，竟然在学生上安装晶片，仔细回想一下，可能是在拘留所的那段期间，他们在里加晶片，让我们在不知觉的情况下吃下去。

虽然我很好奇，不过我还是保持着沉默，毕竟现在尚未了解对方，还是不要跟她有所关系比较好。